ERGOTHERAPEUTHE EN CAMSP à 25%

Description du poste

L’ergothérapeute en CAMSP intervient auprès d’enfants de 0 à 6 ans présentant des retards de développement, des troubles neurodéveloppementaux, moteurs, sensoriels ou psychiques. Il/elle vise à favoriser l’autonomie, l’adaptation et l’inclusion sociale de l’enfant par le biais d’activités thérapeutiques et de rééducation.

Missions générales

1. Évaluer les capacités fonctionnelles, sensori-motrices, perceptivo-cognitives et les troubles de la relation de l’enfant.
2. Mettre en œuvre des soins d’ergothérapie adaptés, dans une approche globale et pluridisciplinaire.
3. Favoriser l’autonomie et l’inclusion de l’enfant dans son environnement familial, scolaire et social.
4. Participer à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet thérapeutique individuel en lien avec l’équipe pluridisciplinaire.
5. Assurer une guidance parentale et un accompagnement des familles.

Missions spécifiques

1. Évaluation et diagnostic ergothérapique

1. Réaliser des bilans fonctionnels individualisés en fonction des demandes médicales et éducatives.
2. Utiliser des outils d’évaluation standardisés (motrice, sensorielle, praxique, visuo-spatiale...).
3. Rédiger des comptes rendus de bilans et participer à l’élaboration du diagnostic pluridisciplinaire.

2. Prise en charge thérapeutique

1. Mettre en œuvre des prises en charge individuelles ou groupales visant l’autonomie de l’enfant dans les activités de la vie quotidienne.
2. Concevoir et utiliser des médiations thérapeutiques : jeux, activités manuelles, motricité fine, adaptation du matériel…
3. Proposer des adaptations de l’environnement de l’enfant (domicile, crèche, école).

3. Travail en équipe pluridisciplinaire

1. Collaborer avec les médecins, psychomotriciens, psychologues, orthophonistes, éducateurs, assistants sociaux, etc.
2. Participer aux réunions de synthèse, aux réunions cliniques et à la rédaction du projet de soins.
3. Contribuer à l’évaluation continue des situations et à l’adaptation des objectifs thérapeutiques.

4. Accompagnement et guidance familiale

1. Soutenir les familles dans la compréhension des troubles de leur enfant.
2. Conseiller les parents sur les gestes du quotidien, les aides techniques et les aménagements possibles.
3. Proposer des temps d’échange individuels ou collectifs avec les familles.

5. Actions de prévention et de sensibilisation

1. Participer aux actions de prévention et de dépistage précoce organisées par le CAMSP.
2. Intervenir en réseau avec les structures petite enfance, crèches, écoles, PMI…
3. Contribuer à la sensibilisation des professionnels de la petite enfance aux troubles du développement.

Autres détails